Brainmakers PRENDERSI CURA DEL CERVELLO
TRA SCIENZA E STILI DI VITA.


Un progetto di Airalzh
per le scuole secondarie di Il grado.
Brainmakers PRENDERSI CURA DEL CERVELLO
TRA SCIENZA E STILI DI VITA.


Un progetto di Airalzh
per le scuole secondarie di Il grado.

Brainmakers è un programma educativo per portare in classe memoria, stili di vita sani e ricerca sull’Alzheimer. Fornisce un kit didattico modulare e un percorso di formazione per insegnanti, con tutoraggio per adattare le attività alla propria classe, due masterclass sulle neuroscienze e sulla ricerca scientifica e un concorso nazionale per scuole che premia i migliori lavori realizzati dalle classi, valorizzando creatività, rigore scientifico e capacità di comunicare messaggi corretti sulla prevenzione.

Kit didattico
Lezione 1 - Come funziona la memoria
Lezione 2 - Ambiente, abitudini e cervello
Lezione 3 - Quando la memoria non funziona
Lezione 4 - La ricerca scientifica sull’Alzheimer
Lezione 5 - Memoria e comunità: cosa possiamo fare

Cinque lesson plan pronti all’uso per portare in classe come funziona la memoria, cosa la protegge nella vita quotidiana, che cos’è l’Alzheimer e come parlarne con rispetto, e come leggere in modo critico ciò che si sente sulla ricerca scientifica. Ogni lezione segue un format chiaro e coinvolgente: rompighiaccio per attivare curiosità e far emergere idee e preconoscenze, breve presentazione per fissare concetti e dati chiave, sfida di gruppo per applicare subito ciò che si è imparato e produrre un output, dibattito e debriefing finale per allenare pensiero critico, chiarire miti e trasformare i contenuti in messaggi corretti di prevenzione.

Le cinque lezioni accompagnano la classe in un percorso progressivo.

Si parte da come funziona la memoria, con attività ed esperimenti per capire attenzione, ricordi, apprendimento e strategie per studiare meglio. Si passa poi a ciò che protegge il cervello nella vita quotidiana: sonno, movimento, alimentazione, relazioni, gestione dello stress e qualità degli ambienti. La terza lezione introduce l’Alzheimer, aiutando studenti e studentesse a distinguere definizioni, segnali, falsi miti e parole corrette per parlarne con rispetto. Quindi si entra nel mondo della ricerca scientifica, mostrando come nasce una scoperta, come si leggono dati e fonti e come si riconoscono informazioni affidabili. Il percorso si chiude trasformando ciò che si è imparato in una piccola azione o campagna di prevenzione da condividere dentro e fuori la scuola.

Lezione 1
Come funziona la memoria

La prima lezione apre il percorso mettendo ordine tra esperienza personale e scienza: che cos’è la memoria, come funziona e perché a volte “non ci ricordiamo” anche quando ci sembra importante. Si lavora su attenzione, distrazioni e consolidamento, con piccole prove ed esempi vicini alla vita scolastica e quotidiana. L’obiettivo è far capire che la memoria non è un talento fisso ma un processo allenabile e far emergere prime strategie pratiche per imparare meglio. Si chiude con un output semplice e condivisibile: poche regole chiare su “cosa aiuta davvero la memoria” da mettere alla prova fin da subito.

Per vedere una anteprima della lezione 1 clicca sul bottone qui sotto.

Il kit Brainmakers è disponibile per gli insegnanti delle scuole secondarie di II grado. Compila il form per scaricare gratuitamente le 5 lezioni complete e portare in classe il percorso su memoria, stili di vita, Alzheimer e ricerca scientifica.

Corso docenti
I edizione

Incontri online per accompagnare i docenti nell’uso del kit didattico e portare in classe, con sicurezza e semplicità, memoria, stili di vita, Alzheimer e ricerca scientifica. Un ciclo di appuntamenti che comprendono una guida pratica all’utilizzo delle lezioni del kit didattico (con esempi, adattamenti e suggerimenti operativi) e un affondo verticale con un ospite, dalla didattica della scienza al racconto diretto di progetti di ricerca.

Prima edizione del corso a ottobre 2026: quattro incontri online da 90 minuti dalle 17.00 alle 18.30. A condurre gli incontri sarà Giordano Golinelli, autore del kit didattico Brainmakers.

  • Giovedì 08.10.2026: avvio del percorso, struttura del kit e primi strumenti per lavorare su memoria e attenzione con la classe. Ospite Claudia Polverini, presidente Associazione nazionale insegnanti di scienze naturali, sezione di Firenze
  • Giovedì 15.10.2026: come collegare stili di vita e prevenzione alle attività didattiche e come affrontare il tema Alzheimer con un linguaggio chiaro e rispettoso. Ospite Alessandra Mocali, presidente dell’Associazione Italiana Ricerca Alzheimer
  • Giovedì 22.10.2026: come funziona la ricerca scientifica e come allenare studenti e studentesse a distinguere informazioni affidabili, miti e semplificazioni. Ospite Alberto Benussi, professore associato Università degli studi di Trieste, dipartimento di Scienze mediche, chirurgiche e della salute
  • Giovedì 29.10.2026: come trasformare ciò che si è appreso in un output finale condivisibile, collegandolo al concorso e valorizzando i lavori delle classi. Ospite Rihan Aluan, content creator per l’Associazione Italiana Ricerca Alzheimer
Masterclass
Novembre 2026
Febbraio 2027

Le masterclass sono incontri online pensati per rendere ancora più concreta l’esperienza in classe: un momento di approfondimento e confronto diretto, che collega i contenuti del kit a esempi reali e attuali, con spazio per domande e dialogo tra ospiti e studenti.

  • 19.11.2026 – Le neuroscienze. Un focus su cervello e memoria, per capire meglio i meccanismi che le sostengono e ciò che può influenzarle nella vita quotidiana, con spunti utili da riportare subito nelle attività in classe. Con Lorenzo Gaetani, dirigente medico neurologo Azienda ospedaliera di Perugia, ricercatore Università degli studi di Perugia.
  • 25.02.2027 – La ricerca scientifica. Focus su come nasce la conoscenza scientifica e su come si studia oggi l’Alzheimer, per orientarsi tra evidenze, notizie e comunicazione della scienza, per rafforzare negli studenti e nelle studentesse uno sguardo critico e informato. Maria Giulia Bacalini, professoressa associata Università di Bologna, dipartimento di Scienze Biomediche e Neuromotorie.
Concorso Nazionale
Aprile 2027

Un concorso per valorizzare e premiare i migliori lavori realizzati dalle classi: prodotti creativi e rigorosi, capaci di comunicare in modo chiaro e corretto temi come memoria, prevenzione e ricerca scientifica.

Un’occasione per dare visibilità alle idee degli studenti e delle studentesse e trasformare l’apprendimento in un messaggio utile per la scuola e la comunità.